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TA培訓

TA培訓

​​目的:

為強化服務學習(三)課程之執行與推動,提供TA培訓,以期服務學習TA們能更清楚明白各專業服務學習課程的執行與教師課程規劃需要,並在服務學習課程中實習,進而協助開課老師與修課同學。

 

內容:

邀請專業服務學習訓練講師,由服學組安排活動日期、時間、及地點,每學期舉辦服務學習類TA培訓課程,課程中錄影紀錄,於每堂課程結束後由同學回饋課程心得與分享,於期末發給TA實習證明,接受訓練的學生將接受教務處委辦之TA培訓課程與通識教育中心服務學習組設計之培訓課程,並於該學期進行服務學習課程實習協助。

 

責任:

服務學習教學助理〈簡稱討論類 S L TA〉

在實習老師指導監督下,分擔老師之教學負擔,帶領修課同學進行小組討論或演練。其工作內容包括:

1.  了解、認識、落實服務學習課程之精神意涵,養成自律、負責、合作、關懷、參與公共事務、回饋社會等社會公民應有的素養

2.  學習設計服務學習手冊、教學大綱、準備上課資料,幫助學生養成服務的精神與參與的態度

3.  與老師共同帶領學生主學習(包括各個系所所學的專業知識)、副學習(包括導覽、課輔與自我成長和輔學習(合作與領導能力、創造力、探究與批判思考能力、終身學習能力、表達與溝通能力、倫理與社會責任、山海胸襟與自然情懷)。

4.  預備專業服務學習的主題有關的YouTube影片、參與聆聽上課內容

5.  負責帶領學生破冰活動分享、演講技巧及運用三明治讚美講評

6.  了解DISC不同人格類型的溝通策略,幫助學生應用PILOT成長營所學的知識和技能

7.  熟練多向溝通之技巧,建立學生、社區單位、教師與受服務者的橋樑,反應服務過程中的問題。提升教學與學習之品質

8.  帶領修課同學出隊服務

9.  帶領學生分組反思討論

10. 協助批改反思作業及評分

11. 設計並維護課程網頁,上網與學生互動,以及其他相關教學輔助工作

12. 設計成果展

105學年度第二學期服務學習類TA培訓活動結束!!-complete-

105學年度第一學期服務學習類TA培訓活動結束!!-complete-